Kursbeskrivning

rulle Kursen består av ett 15-tal olika delar enligt nedan. I vissa fall kommer dessa läsas separat medan de i andra fall kommer vävas in i varandra. Nytänk och entreprenörskap genomsyrar kursens innehåll. På kursen kommer allas erfarenheter och förkunskaper att tas till vara på olika sätt. De studerande kommer att vara resurser för varandra och erfarenhetsutbyten kommer att ske.

Introduktion

Introduktion i ämnet funktionsnedsättning

Helhet, begreppskalibrering, omvärld och trender

Terminologi och begreppsförklaring. Olika ords betydelse och korrekta användning
Omvärldsbevakning – Hur ser det ut runt om i samhället, Sverige, världen?
Framtiden – trender i samhället och nyheter/förändringar inom regelverk och myndigheter
Inspiration, förebilder och goda exempel

Organisation, arbetssätt och metoder

Att bedriva idé- och utvecklingsarbete – viktiga steg i processen från idé till verklighet
Resurser runt om i samhället – resursaktörer, information på webben, stöd från myndigheter
Nya och traditionella organisationsformer, arbetssätt och metoder
Informationshantering – tekniker och verktyg för att hantera information och informationsflöden

Kunskapsinriktat

Samhällets strukturer, organisering och aktörer samt kopplingar sinsemellan
Företagande, entreprenörskap och affärsutveckling – att gå från idé till företag
Finansiärer, bidragsgivare och tillvägagångssätt kring ansökan om stöd
Tillgänglighet i vardagen, på arbetet, i skolan – fysiskt, digitalt och socialt inriktad tillgänglighet
Lagar, regler, rättigheter, beslutsprocesser
Ny teknik, nya sätt att kommunicera, nya typer av hjälpmedel, nya tekniska verktyg

Arbetsformer, pedagogik och upplägg

Arbetsformer och upplägg

Kursen bedrivs på distans, 10 timmar per vecka. Studierna läggs upp i teman innehållande ett eller flera ämnesdelar. Arbetssättet kommer att kräva både enskilt arbete och grupparbete. Varje vecka sker en veckoavstämning där arbeten och resultatet av uppgifter skickas in. Varje studerande kommer att ha kontakt med övriga studerande genom kommunikationsverktygen MSN, Skype och telefon. Diskussioner kommer att genomföras inom e-post och konferenssystemet FirstClass.

Pedagogik och utbildningsmetoder

Varje studerande på kursen har med sig kunskaper och erfarenheter som är värdefulla. Vi kommer att arbeta med metoder som tar tillvara det här värdet; så att varje studerande får dela med sig och samtidigt ta del av andra studerandes lärdomar.

För dig som inte är datorvan kommer enkla förklarande instruktioner att vara tillgängliga om hur du exempelvis använder FirstClass, MSN, Skype med mera.

Kursen kommer att ha en kurskoordinator och utöver den personen kommer du som studerande att få möta flera andra personer som är kunniga inom olika områden.

Stor vikt läggs vid de enskilda studerandes förkunskaper och erfarenheter och att det värdet ska tas till varas på ett bra sätt. Kursen har också ett upplägg som gör att hänsyn kan tas till de studerandes egna idéer och förslag till förbättringar och förändringar.

Resurser som finns runt om oss i samhället utnyttjas såsom – aktörer, webbplatser, forum, mediematerial.